生活中的一些小事，记下来，不但有意思，而且有意义
第一则：脸皮厚
(本文发表在德州晚报2011年3月2日“德州笔记”）
文/袁建国
儿子六岁了，仍赖在我的卧室里，不肯单独去睡。
一天晚上，我们休息得早，躺在被窝里睡不着，我就逗儿子：“为什么你的脸露在外面不觉得冷，其他地方露在外面都觉得冷呢？”
儿子稍加思索，脱口而出：“因为人的脸皮厚。”
这种答案真令我意想不到，我和妻子哈哈地笑了。儿子开始还觉得非常得意，但很快好像想起了什么，把头埋进被窝里不出来了。
原来，前几天我对他说过，你的小朋友们都不与爸爸妈妈一块儿睡了，他们没笑你“脸皮厚”吗？看来，无意中的一句话，已深深地印在孩子的脑海里。
一会儿，儿子将头钻出来：“爸爸，明天我也搬出去住。”
（本文据一位同事的讲述整理，如今，“主人公”已经是大一的学生了）
第二则：原来“一”比“三”大
文/袁建国
（发表于2011年4月11日《中国教师报》“幼教周刊”）
以前女儿放学的时候，都像小燕子似地飞过来，抱着我亲昵一番。今天一见面，她竟然哇哇地哭了起来。
我给孩子擦干眼泪，问她到底发生了什么事。
“我们班画画比赛，我得了一等奖。”
“好啊孩子！你真棒！”
“好什么呀！我的同桌得了三等奖。”
原来，按照孩子的理解，“三”比“一”大，当然三等奖比一等奖好了。
（本文据一位同学的讲述整理，主人公如今是高一学生，而且成绩超级棒）
第三则：意想不到的拥抱
文/袁建国
那天晚餐后，与妻子步行到一中看望读高二的外甥闺女，课间仓促聊了几分钟，上课预备铃就响了，我们赶紧收住话题，与外甥女道别。
下楼的时候，看到楼梯口一个女孩面对着墙打公共电话，我们走到的时候，她正好打完电话转过身来。无意间扫了一眼，那孩子见了我很吃惊的样子，用双手捂起了嘴。我知道这孩子应该是五中毕业的学生，肯定是认出了我。这届学生读初中的时候，我正好任五中副校长，正好分管这个年级，从初一一直到初中毕业。在这届学生身上，我付出了大量心血，有一段时间还教过两个班的语文，当过一个班的班主任。不过，这孩子不像这几个班的学生。
“老师？！”
我们停住了脚步：“你是五中毕业的？”
“嗯！”
“你叫……”
“我叫刘某某。老师，你不在五中了？”
我挺尴尬，因为这名字我觉得很陌生。“嗯，我年前调到了教师进修学校。”
“不知道。”
“汽车站往北，消防队后边。”
“不知道。”
我不再解释。“学习紧张吗？”
“挺紧的。老师，好长时间不见了，拥抱一下吧！”
这突如其来的要求让我挺意外。我犹豫了一下，看了妻子一眼，还是伸开两臂，与这孩子拥抱了一下。我说不出地激动，但又无从说起，便对这孩子说：“好了，马上就上课了，快上课去吧！”
这孩子甜甜地笑了笑，蹬蹬蹬向楼上跑去。
回家的路上，我一直沉浸在美好的回忆和无名的激动中。“奥，想起来了！”我突然大叫了一声。
妻子看怪物似的盯了我一眼，我感觉到了妻子的怪异，也分明感觉到了自己的怪异。
我想起来了。这孩子初一参加过学校的文艺演出，当时我挺欣赏这孩子，当着许多同学表扬过她。初二的时候，有一次到女生宿舍检查，查到她的宿舍，四五个同学拽我坐到床上聊天，不肯让我出来，惹得相邻宿舍的许多同学围观，当晚我还兴奋地写了一篇博文——《幸福时刻》……
相关的记忆并不多，却都是非常美好，非常幸福。
感谢这次意想不到的拥抱！你让我回到了美好的昨天，你让我品尝了为师者的甘甜！“予人玫瑰，手有余香。”只要播撒爱的种子，一定能收获满园芬芳！珍爱这份工作吧！善待每一个孩子吧！让彼此的人生，都留下更加精彩的篇章。
（本文主人公现是大二学生）
小结：从教30多年了，前20年只是“低头做事”，没有意识到“留痕”的重要性，如今回忆过往的日子，竟然找不到半点线索，甚是遗憾。
李镇西老师
敬佩李镇西老师！他从走上讲台的第一天起便记录自己的足迹，收藏学生的资料，如今，这些资料都陈列在成都市武侯实验学校的“镇西资料馆”（钱梦龙老师题写匾额）里：初中时的作文、大学准考证、博士生时自制的英文卡片、未来班的歌单、谷建芬老师的手稿、第一本备课本、八十年代九十年代的班主任工作日记本、第一部著作《青春期悄悄话》手稿、学生的手抄本、入学时的黑白照片……等等等等，更令人震撼的是那一件件展品背后的故事。李老师的未来班30年聚会，当一个个成熟自信的青年才俊在讲台上讲述自己的故事时，他们身后的背景，竟然是他们每个人三十几年前入学的时候稚气的照片；李老师能随口准确地说出每一位学生的生日，和这些数字后面发生的故事。难怪未来班的孩子们为了参加30年聚会，不远千万里聚到李老师身边；难怪李镇西老师能够成为青年教师的偶像。
李镇西老师被学生摁在地上
亲爱的青年朋友们，请拿起您的笔吧，请将您的摄像头对准工作中、生活中有意思且有意义的细枝末节吧，这不仅仅是您的足迹，更是您人生中的一笔财富。